KTÖS, Karpaz Yeşilköy’de okul ziyareti yaptı

 Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS), örgütlenme ve sorun tespiti çalışmaları kapsamında Karpaz bölgesindeki okulları ziyaret etti.

KTÖS Genel Sekreteri Burak Maviş ve beraberindeki sendika heyet ziyarette, sendikanın okullardaki şiddeti azaltma, rehberlik ve özel eğitim öğretmen sayısının artırılması ve emeklilikteki anomalilerin giderilmesine yönelik hedeflerini de paylaştı.

KTÖS’ten yapılan açıklamaya göre, KTÖS Genel Sekreteri Burak Maviş, sendikanın yıl boyunca düzenlediği okul ziyaretleri kapsamında Yeşilköy İlkokulu, Yeşilköy Menteş Zorba İlkokulu ve Halil Falyalı Özel Eğitim ve İş Eğitim Okulu’nu ziyaret etti.

Ziyaretlerin temel amacının sendikal çalışmaları öğretmenlerle yüz yüze paylaşmak, eleştirileri dinleyerek öz eleştiri yapmak ve okulların/öğretmenlerin münferit sorunlarını yerinde raporlayıp çözüm aramak olduğunu ifade eden Maviş, 110 okulda örgütlü olan sendikanın eğitim-öğretim yılı içinde her okulu en az bir kez ziyaret etme gayretinde olduklarını vurguladı.

– Sendikanın üç hedefi

Burak Maviş, öğretmenlerle yaptığı sohbetlerde toplumsal meseleleri, iki toplumlu faaliyetleri ve sendikanın mevcut çalışmalarının değerlendirilmesinin yanı sıra, ileriki döneme dair belirledikleri mesleki üç kritik hedefi paylaştı.

Maviş, “okullarda giderek yaygınlaşan şiddet kültürü ve davranış bozukluklarıyla mücadele etmek için Okul Aile Sözleşmesi’nin hayata geçirilmesinin; her okula rehber ve özel eğitim öğretmenlerinin atanmasını yaygınlaştıracak adımlar atılarak eğitimde kalitenin artırılmasının; özellikle 2008 sonrası göreve başlayan öğretmenlerin emeklilik haklarında oluşacak anomalilerin düzeltilmesi için öğretmenlerle yol haritası belirlenmesinin” amaçlandığını belirtti.

-Konfederasyon ve güç birliği çağrısı

Burak Maviş, belirlenen bu hedeflere ulaşmak ve özlük hakları mücadelesinde daha güçlü olmak adına eğitim federasyonu kurma kararı aldıklarını belirterek, “Eğitim Federasyonu’nun yanında, diğer sendikaların da yer alacağı bir konfederasyonla güç birliği oluşturarak hem eğitim sorunları hem özlük hakları hem de toplumsal konulara duyarlılık gösterip daha kolay müdahale etmek açısından bir yol haritası belirliyoruz.” dedi.

Her öğretmenin sendikanın bir parçası olduğunu belirten Maviş, her fikrin ve desteğin sendika için kıymetli olduğunu, bu nedenle yüz yüze iletişim kurmanın büyük önem taşıdığını kaydetti.

(GHA/FEZ)      Fotoğraflı