KTÖS’ten Bakan Çavuşoğlu’na eleştiri

Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS), Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu’nun, Anayasa Mahkemesi’nde açtıkları  davaya ilişkin açıklamalarına tepki gösterdi. 

KTÖS’ten yapılan açıklamada, “Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu’nun, sendikamızın açtığı dava sonucunda ortaya çıktığını iddia ettiği ‘mağduriyetler’ üzerinden yaptığı açıklama hem süreci çarpıtan hem de Anayasa Mahkemesi’nin oy birliğiyle verdiği iptal kararının özünü gölgelemeye çalışan tamamen siyasi bir metindir.” ifadelerine yer verildi. 

Açıklamada Çavuşoğlu’na yönelik eleştirilerde bulunan sendika; “binlerce öğretmeni haksız maaş kesintileri, disiplin soruşturmaları ve yargı süreçleri üzerinden baskı altına alan ve mesleğin itibarını zedeleyen bir yönetim anlayışının bugün ‘hak mücadelesi’ söylemine sarılmasının samimi olmadığı” görüşünü savunarak , bunu “timsah gözyaşı” olarak nitelendirdi.

Çavuşoğlu’nun “hak” kavramını, kamusal eğitim ve öğretmenlerin özlük hakları söz konusu olduğunda hatırlamadığını ileri süren sendika,  “bir anda hak savunuculuğuna soyunduğu” eleştirisinde de bulundu.

Açıklamada “Anayasa Mahkemesi’nin iptal ettiği düzenleme, kamu görevine girişte eşitlik ve liyakat ilkesini güvence altına alan Anayasa’nın 72. maddesine aykırı bulunmuştur.” ifadelerine yer veren sendika, Çavuşoğlu’nun açıklamasındaki temel iddialara yanıtlarının net olduğunu belirtti.

Meclis Komitesi’nde mutabakat olduğu iddiasının gerçeği yansıtmadığını belirten sendika, yasa değişikliklerinin tek taraflı hazırlandığını, geçici öğretmenlikle ilgili maddenin ise tamamen Çavuşoğlu’nun sorumluluğunda olduğunu söyledi.

Açıklamada, sendikanın 2023 yılında Öğretmenler (Değişiklik) Yasası’nın tamamını Anayasa Mahkemesi’ne taşıdığını ve bu süreçte Çavuşoğlu’nun gerekli düzeltmeleri yapma fırsatı olduğu belirtildi.

Sendika açıklamasında ayrıca, “elde edilen hak” olarak sunulanın, objektif kriterlere ve sınava dayanmayan bir düzenleme olduğu savunuldu.

Çavuşoğlu’nun “köklü ve yerleşik” diye savunduğu mekanizmanın, kamu personel rejiminin bütününe yayılmış genel bir istihdam modeli olmadığını belirten sendika, açıklamasında “Fiilen sadece ilköğretim alanına sıkışmış, istisnai ve sorunlu bir uygulamadır. ‘Geçmişe dayanıyor’ denilerek Anayasa’ya aykırılık meşrulaştırılamaz. Aksine, bu durum kamu yönetiminde yıllar içinde biriken sorumsuzluğu göstermektedir.” ifadelerine yer verdi.

KTÖS’ün sendikal anlayışını sorgulamanın “Eğitim Bakanı’nın ne görevi ne de haddi” olduğunu savunan sendika, açıklamasında şu ifadelere yer verdi:

“Sendikamız kimsenin emeğini hedef almamaktadır. Hedef aldığımız, siyasi/kişisel ilişkiler üzerinden şekillenen, sınav ve liyakat ölçütlerini baypas eden, kamuya girişte ayrıcalık üreten sistemdir. Sendikamız, Anayasa’yı, hukuku ve nitelikli kamusal eğitimin temel ilkelerini savunmaya devam edecektir. Hiç kimse, Anayasa Mahkemesi’nin kararını hak gaspı olarak sunup, anayasal denetimi yapan sendikayı hedef göstererek siyasi ve idari sorumluluktan kaçamaz.”